{"id":110106,"date":"2016-07-05T10:19:33","date_gmt":"2016-07-05T09:19:33","guid":{"rendered":"http:\/\/gsara.tv\/charleroi\/?p=110106"},"modified":"2016-11-28T14:54:15","modified_gmt":"2016-11-28T13:54:15","slug":"faites-le-mur-un-jeu-pour-anticiper-les-effets-des-reseaux-sociaux-chez-les-jeunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gsara.tv\/charleroi\/faites-le-mur-un-jeu-pour-anticiper-les-effets-des-reseaux-sociaux-chez-les-jeunes\/","title":{"rendered":"Faites le Mur ! Un jeu pour anticiper les effets des r\u00e9seaux sociaux chez les jeunes"},"content":{"rendered":"

\u00ab Faites le Mur ! \u00bb est une animation imagin\u00e9e par l\u2019AMO TCC Accueil qui aborde le sujet de l\u2019usage des r\u00e9seaux sociaux aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves de la fin de l\u2019enseignement primaire.<\/strong><\/p>\n

Par le biais d\u2019une maquette d\u2019\u00e9cole, les \u00e9l\u00e8ves sont confront\u00e9s \u00e0 diverses situations et probl\u00e9matiques. Tout au long de l’animation, ils sont amen\u00e9s \u00e0 prendre des d\u00e9cisions collectives, dont les effets seront visibles sur le mur de la maquette d\u2019\u00e9cole. L\u2019animateur tient un r\u00f4le central non seulement en permettant \u00e0 chacun de s\u2019exprimer, mais aussi en donnant corps et coh\u00e9rence \u00e0 toute un s\u00e9rie de personnages adultes. Le parall\u00e8le avec les r\u00e9seaux sociaux ne sera mis en avant qu\u2019\u00e0 la fin de l\u2019animation, pour faire r\u00e9aliser les similitudes entre ce qui vient de se jouer et les r\u00e9seaux sur internet.<\/p>\n

\"timfiles\"<\/a><\/p>\n

\"faiteslemur1\"<\/a>Plusieurs acteurs de la pr\u00e9vention de la sant\u00e9 appr\u00e9cient ce jeu pour son approche tr\u00e8s p\u00e9dagogique. Mais ils se rendent compte que les professionnels ne parviennent pas toujours \u00e0 contextualiser l\u2019utilisation des outils pr\u00e9sent\u00e9s et ne comprennent, d\u00e8s lors, pas bien les objectifs et b\u00e9n\u00e9fices potentiels de ces outils.<\/p>\n

Nous avons alors imagin\u00e9 de r\u00e9aliser un petit film, montrant un groupe d\u2019enfants en train de jouer.<\/p>\n

– la capsule vid\u00e9o permet aux adultes relais (parents, enseignants, \u00e9ducateurs,\u2026) de contextualiser rapidement la pertinence de l\u2019outil sans avoir besoin de s\u2019adonner \u00e0 une partie de jeu pour le comprendre.<\/p>\n

– la vid\u00e9o \u00e9veille la curiosit\u00e9 du public cible et les am\u00e8ne \u00e0 souhaiter utiliser le jeu dans leur cadre d\u2019intervention.<\/p>\n

Un projet r\u00e9alis\u00e9 en collaboration entre le CLPS-CT, l\u2019Equipe Pr\u00e9vention et Promotion de la Sant\u00e9 du D\u00e9partement Pr\u00e9vention et Sant\u00e9 Mentale du CPAS de Charleroi, le GSARA et l\u2019AMO TCC ACCUEIL (Anderlecht)<\/p>\n

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